一、单项选择题（每小题1分，共50分）

1．“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是哪位思想家对自己一生的概括

 A．孔子　　　 B．孟子        C．荀子　　　  D．老子

    2．百家争鸣是春秋战国时期社会大变革的产物，对我国社会的发展产生了重大的影响。对此的正确叙述是

①促进了我国思想文化的繁荣 ②奠定了我国思想文化发展的基础 ③使儒学成为我国传统文化的主流思想 ④使各种思想互相融合，形成三教合一的局面

A．①②             B．②③     C．③④       D．①④

3．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”。下列言论反映的内涵与之不相适应的是

A．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

B．人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？

C．惟仁者能好人，能恶人

D．有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随

4．西汉初年，统治者采取与民休养的政策。如减轻田租，让士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役。这一政策体现了

A．道家治国理念     B．法家治国理念

C．儒家治国理念     D．墨家治国理念

5．董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张，被汉武帝采纳，其主要原因是它

A．有利于促进儒家思想的发展    B．有利于思想上的统一

C．有利于加强中央集权统治      D．有利于促进思想的解放

6．儒家学说到汉代被注入新的血液，提出了“春秋大一统”的思想，这一思想实际上是吸取了

A．道家思想   B．墨家思想   C．法家思想    D．阴阳家思想

7．汉武帝时期，有关太学兴办的叙述，不正确的是

A．提高了儒学的地位                      B．是官办学校

C．打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规    D．太学的学生毕业后可直接做官

8．“夫为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之，春为父而生之，夏为子而养之；王道之三纲可求于天。” 这一主张在当时的主要现实意义在于

A．有利于加强中央集权             B．有利于思想统一

C．有利于巩固君权，维护统治秩序   D．有利于使儒学成为正统思想

9．认为吃饭穿衣就是“人伦物理”，人不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。这一思想主要是批判

A、知行合一               B、人伦者，天理也

C、存天理，灭人欲         D、心外无物，心外无理

10．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。该现象

①反映了佛教盛行的状况  ②使儒学面临挑战  ③客观上促进了儒学的发展  ④导致三教合一局面出现

A．①②③            B．②③     C．③④       D．①③④

11．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃。对这一新的历史条件的准确理解是

A．明朝灭亡，清朝建立        B．资本主义萌芽出现

C．西方资本主义思想的传入    D．西方列强开始侵略中国

12．强调“心”是万物的本原，“心”就是“理”，强调内心的修养的是

A．孔孟之道    B．董仲舒新儒学

C．程朱理学    D．陆王心学

13．王阳明提出“心外无物”。对此，王夫之说：“浙江有座山，我没有去过那座山，就说那座山不存在吗？”，据此，最能说明王夫之的思想

A．具有辩证法思想      B．具有民主思想

C．具有唯物主义思想    D．具有资产阶级思想

14．梁启超以“天下兴亡，匹夫有责”这一警句自勉，参与并发动了维新变法运动。这一警句来自于哪位思想家的思想

A．李贽   B．黄宗羲   C．顾炎武    D．王夫之

15.“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的。”下列思想与之不相适应的是

A．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之   B．无羞恶之心，非人也

C．心外无佛，即心是佛                   D．人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣

16．智者学派和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德思想主张的相同点是

A．体现了人文主义思想      B．符合资本主义发展的需要

C．有利于反对宗教的束缚    D．有利于反封建专制统治

17．理性主义是欧洲启蒙运动的指导思想，下列思想家为理性主义的发展奠定基础的是

A．苏格拉底   B．柏拉图   C．亚里士多德   D．普罗泰格拉

18．恩格斯评价文艺复兴时说：“文艺复兴没有把这个时代充分表达出来”。这个时代是指

A．封建制度衰落                      B．资本主义萌芽出现

C．中央集权加强，王权日益超过教权    D．奴隶制度兴盛

19．右图画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子的真情。该画最有可能出现的时期是

A、古希腊时期       B．古罗马帝国时期

C．文艺复兴时期     D．启蒙运动时期

20．“每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。”，这一思想的提出直接

A．促进了基督教的健康发展   B．揭开了宗教改革的序幕

C．促进了资本主义的发展     D．促进人文主义的传播

21．启蒙运动时期的思想家们都强调人的自由，其中强调要自由也要自律的思想家是

A．伏尔泰   B．孟德斯鸠   C．卢梭    D．康德

22．“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决定不是出于自然，而是建立在约定之上的。”它反映的启蒙运动的思想主张是

A．人民主权说   B．天赋人权论

C．三权分立说   D．社会契约论

23．右图为十七世纪天文学家在观察天文。这一现象的出现推动了

A．文艺复兴的出现  B．宗教改革的兴起

C．启蒙运动的兴起  D．资产阶级革命的爆发

24．法国是启蒙运动的中心，而法国启蒙运动的领袖是

A．伏尔泰   B．孟德斯鸠   C．卢梭   D．康德

25．我国古代四大农书中，现存最早、最完整、最系统的农书是

A．《氾胜之书》   B．《齐民要术》  C．《农书》       D．《农政全书》

26．马克思认为中国四大发明中“变成科学复兴的手段，变成精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”的是

A．火药   B．指南针   C．印刷术   D．造纸术

27．《九章算术》在数学史上的地位非常重要。有关其叙述不正确的是

A．采用了当时世界上最先进的的运算方法

B．是世界上当时最先进的数学著作

C．标志着中国古代以计算为中心的数学形成完整体系

D．采用了先进的十进位值制计数法

28．中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类得到很大的发展，下列与其发展相关的原因是

A．手工业发达   B．商品经济发展

C．农业文明发达     D．对外交往发达

29．现实主义文学是我国古代文学的重要形式。下列为我国古典文学现实主义奠定基础的是

A．《诗经》  B．《离骚》   C．汉赋   D．元曲

30．“江山代有人才出，各领风骚数百年”。其中的风、骚分别是指

A．《诗经》、楚辞   B．《诗经》、汉赋  C．楚辞、汉赋       D．楚辞、唐诗

31．明清时期，社会发生很大变化，为小说的繁荣提供了肥沃的土壤。这一社会变化主要是指

A．资本主义兴起和发展    B．商品经济高度发达

C．市民阶层的扩大        D．文字狱的严酷

32．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君主天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”。结合作者的生平，分析下列有关其叙述不正确的是

A．反映当时南宋政权腐朽，偏安江南

B．反映了当时宋金对峙的政治局面

C．表达了作者渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤

D．反映了作者属于婉约派代表

33．汉字是世界上最古老的文字之一，其最早形成完整体系是在

A．商朝    B．西周   C．春秋战国   D．秦朝

34．我国的文字发展为书法，兼具审美和实用功能，成为一门艺术是在

A．秦朝   B．魏晋南北朝   C．隋唐   D．两宋

35．中国绘画与文字相伴，其特点是

A．注意工笔描绘   B．注重写实绘画   C．注意写意传神   D．注意结构优美

36．改变了自古代中世纪以来人们的认识论和方法论，建立经典力学的科学家是

A．伽利略   B．牛顿  C．爱因斯坦   D．玻尔

37．读右图，下列有关其叙述不正确的是

A．反映了第一次工业革命的成就

B．说明人类社会开始进入电气时代

C．有利于世界日益成为一个整体

D．说明交通领域的动力发生了重大变化

38．把生物学建立在科学基础之上的伟大科技成就是

A．细胞的发现        B．“用进废退”原则的提出

C．生物进化论的提出  D．“获得性遗传”原则的提出

39． 19世纪末20世纪初，改变人们认识世界的角度和方式是科学成就是

①经典力学的创立  ②量子假说的提出   ③相对论的提出   ④进化论的提出

A．①②③            B．②③     C．③④       D．①③④

40．为发电机的研制奠定理论基础的科学家是

A．法拉第   B．富兰克林   C．伏打   D．莫尔斯

41．魏源在《海国图志》中写道：“师夷长技以制夷”，它不能说明

A．标志着先进的中国人开眼看世界，开始向西方学习

B．说明它的目的主要是抵抗外国的侵略

C．其长技主要是指西方先进的军事技术

D．推动了资本主义在是中国的发展

42．维新变法运动中的思想传播是中国近代一次思想解放潮流，为此作出突出贡献的思想家不包括

A．康有为   B．梁启超   C．严复   D．郑观应

43．“中学为体，西学为用”是洋务派针对当时内忧外患而提出的主张，有关其叙述不正确的是

A．其目的是挽救封建统治，没有任何进步可言

B．可以说是魏源“师夷长技”思想的实践

C．这一思想的主要代表是曾国藩、李鸿章、左宗棠等

D．这一思想的实践客观上推动了资本主义经济的产生

44．揭开新文化运动序幕的事件是

A．《青年杂志》的创刊          B．蔡元培担任北大校长

C．陈独秀《文学革命论》的发表  D．鲁迅《狂人日记》的发表

45．新文化运动的核心内容是

A．民主和科学   B．新道德    C．新文学       D．建立资产阶级共和国

46．《敬告青年》是陈独秀发表在《青年杂志》创刊上的文章，下列文章其思想与其有本质不同的是

A．《文学革命论》    B．《狂人日记》  C．《庶民的胜利》    D．《文学改良刍议》

47．五四运动后，在中国思想界形成强大潮流的是：

A．民主共和思想    B．民主科学思想

C．社会主义思想    D．马克思主义思想

48．从理论上解决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是：

A、民族主义   B、民权主义  

  C、民生主义   D、联俄联共扶助农工三大政策

49．下列关于19世纪末到20世纪头20年，先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是 

A．相继经历了“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程

    B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案

    C．先进中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路

    D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神

50．三民主义是孙中山领导革命的指导思想。有关其叙述不正确的是

A．是资产阶级革命的理论

B．《临时约法》体现了三民主义思想

C．三民主义发展为新三民义，其性质演变为了无产阶级社会主义纲领

D．新三民主义是国共合作的基础

一、选择题答案卡

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案
题号	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
答案
题号	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
答案
题号	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
答案

二、非选择题 （请注意：非选择题答案写在指定地方，不按要求书写不能得分。）

51、宋元是封建文化高度繁荣的阶段，在科学技术方面有突出的发展，对世界文明的进步起了重要作用；同时，理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现，使这一时期文学的发展也光彩夺目。据此回答（共19分）

   （1）、印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何？（3分）

印刷术：———————————————————————————————――――———————————————————————————————

火药：———————————————————————————————――――——————————————————————————————————

指南针：———————————————————————————————――――————————————————————————————————

（2）、宋代二程朱熹等人将儒学发展到了新阶段。说明这一新阶段的新儒学体系的核心是什么？（2分）新儒学体系的集大成者是谁？（2分）他特别强调的思想是什么？（2分）

核心：—————————————————————————————集大成者：——————————————————————————————

思想：———————————————————————————————――――——————————————————————————————————

   （3）、宋代文学的主流形式和标志文学体裁是什么？（2分）并分析其形成原因？（2分）这一文学体裁的主要流派分为哪两种？（2分）各举一作者名称？（2分）

体裁：———————————————————————————————――――——————————————————————————————————

原因：———————————————————————————————――――——————————————————————————————————

流派和作者：———————————————————————————————――――—————————————————————————————

（4）、宋代伴随着商业兴盛、城市发展、描绘市井生活的绘画作品出现，如《清明上河图》，对该画最准确的表述是（       ）（2分）

A．风景画   B．人物画  C．宫廷画    D．风俗画

   52、阅读下列材料，回答问题。（本题共17分）

材料一：蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。  

——（美）《全球通史》

材料二：蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。 —马克思                

材料三：互联网宣传画：人们享受阳光的同时，也可处理必须做的工作。

（！）、材料一中，为蒸汽机的发明改进作出最大贡献的历史人物是谁？（2分）据所学知识，概述蒸汽机出现的历史意义有哪些？（5分）

历史人物：———————————————————————————————――――———————————————————————————————

意义：①——————————————————————————————――――——————————————————————————————————②—————————————————————————————————————————————————————————————————————————③—————————————————————————————————————————————————————————————————————————④—————————————————————————————————————————————————————————————————————————⑤—————————————————————————————————————————————————————————————————————————

（2）、材料二中，为点燃电力的火花奠定理论基础的科学家是谁？（2分）“电力火花的燃烧”对世界产生了怎样的影响？（4分）

科学家：———————————————————————————————――――———————————————————————————————

影响：①——————————————————————————————――――——————————————————————————————————②—————————————————————————————————————————————————————————————————————————③—————————————————————————————————————————————————————————————————————————④—————————————————————————————————————————————————————————————————————————

（3）、材料三中，为互联网的发展作出最大贡献的是哪个国家？（2分）互联网产生和发展为全球信息网的时间分别是什么时间？（2分）

国家：—————————————产生时间：———————————发展为全球互联网时间――――———————————

53．概述从1840年的鸦片战争到1919年的五四运动，先进的中国人提出了哪些救国主张？（7分）并分别说明其实践活动。（7分）

①、主张——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

②、主张————————————————————————————————————————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

③、主张————————————————————————————————————————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

④、主张————————————————————————————————————————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

⑤、主张——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————

⑥、主张————————————————————————————————————————————————————————————————————

实践：——————————————————————————————――――——————————————————————————————————⑦、主张—————————————————————————————————————————————————————————————实践：——————————————————————————————――――—————————————————————————————————